基本功班级建设活动方案（班级建设工作方案）

教师基本功比赛活动方案

教师基本功比赛活动方案 篇1 为了让我园教师学习教育教学理论，练就扎实的教育教学基本功，我园结合教育工作实际及教师队伍状况，坚持务实、创新、争效的教师专业发展思路。力争通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的规范化、专业化，提高教育教学水平，经研究决定举行幼儿教师基本功比赛。

教研组比赛时可根据情况自主设计比赛项目，以上项目仅供参考，比赛时可以采用初赛、复赛的形式，根据初赛和复赛的成绩确定比赛名次，获奖人员原则上不超过参赛人员的60%，各教研组积极组织并形成比赛方案，连同比赛成绩一起报教科室，由教科室审核后公示获奖名单并颁发获奖证书。

年工会策划的教师基本功大赛活动方案如下：指导思想旨在深化教育改革，推行素质教育，提升教师教学能力，加速青年教师成长，特举办此次教师基本功大赛。参赛对象 全体在职教师。比赛项目 “三字一课”：粉笔字、钢笔字、毛笔字与微型课。 粉笔字与毛笔字现场书写，限时完成。

教师基本功达标评优活动采取校赛、镇赛联动的方法，全面实施，层层选拔。

幼儿园教师活动比赛方案1 指导思想 为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，为我园教师成长搭建平台。

活动过程 （一）准备阶段 主要内容：合理安排教学工作计划，制定教学奖励措施。具体工作：（1）制定活动实施方案。学校根据本校实际情况制定具体活动实施方案，并于每学期开学初报教科室备案。（2）制定合理教学工作计划。

舞蹈社团活动方案

舞蹈社团活动方案如下：活动目标 技能提升：通过舞蹈基本功的训练，改善学生的形体，掌握舞蹈基础常识，增强身体的灵活性与协调性。 团队协作：培养学生的乐感与协调性，树立团队精神，增强集体荣誉感，提升学生的社交能力。 艺术体验：在唱跳活动中，让学生感受到音乐的魅力，学会自如地舞蹈，体验舞蹈带来的快乐。

指导思想旨在通过舞蹈社团活动，丰富学生课余生活，促进校园文化建设，营造艺术氛围。活动将使学生掌握基本舞蹈知识与技能，提升身体素质，同时激发创造性思维，增强自信心，展现自我。活动宗旨 培养基本舞蹈动作，塑造正确技术与姿态。 学习完整舞蹈组合，提升节奏感、协调性和灵敏度。

舞蹈社团的活动方案1 兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。

舞蹈社社团活动方案 篇1 指导思想 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。

学校舞蹈社团活动策划方案1 指导思想： 在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。

班级活动方案

高中班级团体活动方案3篇方案一：活动名称：“一战到底”知识竞赛 活动内容：趣味知识竞答 活动目的：本次活动旨在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌，增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力，丰富课余生活，达到劳逸结合的目的。

班级活动方案如下：活动主题 春日趣味运动会活动目的 加强班级学生之间的团结合作，增进友谊。提升学生的身体素质，培养运动技能。营造积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力。活动时间 X年X月X日下午X点至X点活动地点 学校操场活动内容 接力跑：增强学生团队协作能力，提升速度和耐力。

班级活动方案如下：活动目的： 通过踏青春游活动，让小学生接触大自然，欣赏春天美景，拓展视野。 锻炼小学生的自理能力，培养团队协作意识、探究意识和环保意识。 让小学生感受集体生活的乐趣，增强集体观念和团队精神。

班级活动方案如下：活动目的 增进学生间的相互了解，培养和睦相处的意识。 让学生学会关心他人、团结互助，促进学生身心健康发展。 建立良好的人际关系，培养学生之间的互帮互助精神。活动准备 将课室布置为轻松愉快的环境，黑板上书写“友谊在我心中”并配以图画。

班级活动方案如下：活动主题“我爱我班”设计理念建立在学生之间的相互尊重、关爱的基础上，形成一个共同的思想和目标，激发学生对集体的热爱，培养他们为集体荣誉而努力的意识。活动目的 增强集体意识：让学生认识到班级的荣誉与每个人息息相关，只有共同为集体着想，才能推动班级不断进步。