依照《普通高中音乐课程方案》规定,每个高中生需在音乐课中获得 个必修学分,每完成 学时的学习任务,通过考试或考查评价,即可获得 学分,在高中音乐课程的六个模块中《音乐鉴赏》模块为 学分,其余五个模块各为 学分。
掌握和运用与高中音乐教学密切相关的乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、歌曲作法等音乐学科专业知识、理论与技能。具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编、配器)。
考生还需能够依据高中音乐课程基本理念、音乐教学内容和学生状况,进行课堂音乐教学目标设计,关注学生主体,突出学科特征,体现多维目标。总之,高中音乐教师资格证考试要求考生具备扎实的音乐学科知识和技能,同时具备先进的教育理念和教学能力,能够有效实施音乐教学并进行评价。
在事业单位招考高中音乐老师时,一般面试主要考察钢琴演奏能力,因为钢琴是音乐教学中最常用的乐器。面试中的技能考核形式多样,有的是随机抽取一首音乐教材中的曲目进行演奏,有的是即兴演奏。具体形式取决于面试官的喜好。此外,面试还会关注求职者的证书和获奖情况。
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