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音乐老师优化？ 音乐老师课堂优缺点？
如何应用信息技术优化农村小学音乐课堂教学 多媒体有利于多元化文化的渗透。心理学家认为：动态刺激远大于静态刺激，给人留下的印象也最深刻。教学中，以静态方式存在的教学材料，通过多媒体的手段可恢复其鲜活的面目，使之变得有声有色。应用信息技术 激发学生学习兴趣 新课标要求教师要更新教学观念，把学到的信息技术...
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